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武汉大学一桩令人震惊的学术不端事件近日浮出水面。该校中国边界与海洋研究院熊姓副教授被实名举报涉嫌大面积抄袭其指导的硕士研究生毕业论文，相似度高达65%，引发学术界强烈关注。
举报材料显示，熊副教授于2023年发表的一篇核心期刊论文，与其指导的2022届硕士生张某的毕业论文存在惊人相似：
1. 核心论点部分几乎逐字复制
2. 研究数据与图表高度雷同
3. 文献综述结构完全一致
4. 部分标点符号都未作修改
"这不是简单的学术借鉴，而是明目张胆的学术掠夺！"举报人在材料中痛心疾首地表示。更令人震惊的是，据知情人士透露，涉事学生在毕业答辩时曾因此事提出异议，但最终在导师压力下被迫妥协。
武汉大学宣传部负责人在接受采访时表示："学校学术委员会已成立专项调查组，将本着'零容忍'的态度彻查此事。"该校学术道德委员会专家透露，若查证属实，这将是近年来高校界最严重的导师学术不端案例之一。
值得关注的是，这起事件暴露出的深层问题更令人忧心：
- 导师学术权力缺乏有效制衡
- 学生维权渠道不畅
- 学术成果认定机制存在漏洞
教育学者李明指出："此类事件频发，反映出当前学术评价体系过度量化带来的恶果。"据统计，近五年来全国高校共查处学术不端案件237起，其中导师侵占学生成果占比达31%。
目前，教育部已就此事要求武汉大学限期提交调查报告。学术界呼吁建立更完善的学术监督机制，切实保护学生的学术权益。
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