顶端新闻客户端05-29 07:05
在孩子的求学路上，请假似乎是件稀松平常的事。头疼脑热、偶尔倦怠，家长往往会轻易为孩子请上一天假。然而，这一次次看似微不足道的请假，却可能如同 “心理腐蚀剂”，在不知不觉中侵蚀孩子对上学的坚定信念，甚至将孩子推向辍学的边缘。
从心理学角度来看，孩子的学习信念与习惯养成，依赖于稳定且规律的行为模式。学校生活的规律性，如固定的作息时间、课程安排、集体活动，能帮助孩子建立秩序感和责任感。当孩子频繁请假，这种规律被打破，他们会逐渐失去对学习节奏的把控。例如，原本按时起床、认真听讲的孩子，因一次请假在家享受了轻松的时光，便可能对学校生活产生抗拒心理，下一次遇到困难或不适，就更倾向于逃避，以请假来换取舒适。长此以往，孩子会形成 “遇到问题就放弃” 的思维定式，上学的信念在一次次动摇中变得愈发脆弱。
频繁请假还会严重影响孩子的学习连贯性和知识掌握。每一堂课都是知识体系中的一环，错过一次课程，就可能错过关键知识点的讲解，后续学习时便会出现理解困难。比如，在数学课程中，前后知识紧密相连，若孩子请假错过函数概念的讲解，后续学习函数运算时就会一头雾水。随着知识漏洞不断扩大，孩子的学习成绩必然下滑，自信心也会受到打击。当他们在课堂上听不懂老师的讲解，无法完成作业，就会对学习产生挫败感和恐惧心理，进一步削弱上学的动力，形成恶性循环。这种因知识断层导致的学习困境，会让孩子觉得上学是一件痛苦的事，逐渐丧失对学习的热情和坚持下去的信念。
此外，学校不仅是学习知识的场所，更是孩子重要的社交环境。长期请假的孩子，会逐渐脱离班级集体，难以融入同学之间的互动和交流。当其他同学在课堂讨论、小组活动、课间游戏中建立深厚友谊时，请假的孩子却被排除在外。他们会感到孤独、失落，甚至被边缘化。这种社交上的孤立感，会让孩子对学校产生疏离感，认为自己不属于这个集体，从而不再期待上学。一旦孩子在学校找不到归属感和认同感，上学对他们来说就失去了吸引力，辍学的念头也会随之萌生。
更值得警惕的是，家长对待请假的态度，会直接影响孩子的行为和观念。如果家长对孩子的请假要求不加思考就轻易同意，甚至主动为孩子编造请假理由，就等于在向孩子传递 “上学不重要，遇到困难可以轻易放弃” 的错误信号。这种错误的引导，会让孩子缺乏对学习的敬畏之心和责任感。相反，若家长重视孩子的上学态度，在孩子身体状况允许的情况下，鼓励他们坚持到校，培养孩子克服困难的意志，孩子就会形成积极的学习态度和坚韧的品格，更能坚守上学的信念。
请假如同潜伏在孩子求学路上的 “心理腐蚀剂”，看似不起眼，却有着巨大的破坏力。它从动摇孩子的学习信念开始，逐步瓦解孩子的学习习惯、知识体系和社交关系，最终可能导致辍学的严重后果。家长和老师必须高度重视孩子的请假问题，引导孩子树立正确的学习态度，珍惜在校时光，共同守护孩子的求学之路，避免让频繁请假成为孩子学业上的 “绊脚石”。#创作挑战赛八期##顶端2025夏日创作季#
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