新定西客户端4小时前
在六一儿童节这个充满童真与欢乐的日子里，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，如同一束明亮的光芒，照亮了万千幼儿的成长之路。这部法律的出台，标志着我国学前教育事业迈入了一个全新的发展阶段，从过去对学前教育“看孩子”的简单认知，升华为“育人奠基”的国家战略，为幼儿的健康成长铺就了一条科学化、规范化的发展坦途。
长期以来，学前教育领域的诸多问题犹如顽疾，困扰着广大家长和社会各界。一边是城市中“天价”幼儿园的高不可攀，另一边是乡村地区幼儿“无园可上”的困境，这一鲜明对比深刻揭示了学前教育资源分配不均的严峻现实。与此同时，幼儿教师队伍流动性大、专业素质参差不齐，部分地区幼儿园存在的“小学化”教学倾向，更是违背了幼儿身心发展的自然规律。教育部的数据显示，2023年我国学前三年毛入园率虽已达到91.1%，但城乡之间的差距依然显著，师资缺口问题亟待解决。这些数据的背后，是无数家庭对孩子“上好园”的殷切期盼，也夹杂着难以言说的焦虑。
《中华人民共和国学前教育法》的适时出台，犹如一把利刃，直指学前教育领域的沉疴痼疾。这部法律首次以法律的形式，明确将学前教育定位为“国民教育体系的重要组成部分”，将政府在学前教育方面的职责从“可选项”变为“必选项”，进一步明确了各级政府在学前教育投入和保障方面的责任。法律着重强调保障普惠性学前教育资源的供给，尤其向农村地区、民族地区以及经济困难家庭倾斜，力求在教育的“起点”上缩小差距，让教育公平的阳光洒满每一个角落。从明确禁止幼儿园“小学化”教学，到要求科学安排幼儿的一日生活，再到强调对幼儿身心健康的保护与促进，法律为幼儿园的保育教育工作提供了清晰明确的标准。此外，保障幼儿教师待遇、加强教师培养培训等相关条款，也为提升教师队伍的稳定性和专业能力提供了有力的制度保障。
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”法律的价值和生命力在于切实的贯彻落实。各级政府需将责任层层压实，确保学前教育投入的稳定增长和合理分担；要扎实推进普惠性学前教育的发展，让每个孩子都能“上得起”幼儿园，不再为入园费用发愁；在提升学前教育质量方面，更需要持之以恒的努力，在教师培养、课程建设等关键环节深耕细作，让法律条文真正转化为幼儿触手可及的优质成长环境。
学前教育是人生学习的起点，更是衡量社会文明程度的重要标尺。《中华人民共和国学前教育法》以守护童年为使命，承载着国家对民族未来的殷切期望。它不仅是我国学前教育发展史上的重要里程碑，更是国家向千万家庭、向最稚嫩的生命作出的庄严承诺。愿每一个幼儿都能在这部法律的坚实守护下，如同清晨的朝阳，绽放出最灿烂的光芒。从“有园上”到“上好园”，法治的力量正在为孩子们托起一片充满希望的成长蓝天，让我们共同期待，在法律的护航下，每一个孩子都能拥有一个幸福、充实的童年，为未来的人生奠定坚实的基础。（王文明）
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