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“你看人家汽修班的小王，中职毕业进了 4S 店，现在月入过万比白领还高。” 老公举着手机里的新闻，语气轻松地劝我，“孩子成绩中等，真考不上重点高中，去职校学门手艺也挺好，三百六十行总有他的出路。” 那阵子，儿子刚上初二，成绩在及格线边缘徘徊，我整天愁得睡不着，老公却总用 “职校也能成才” 的理论安慰我，说没必要逼孩子钻进应试的牛角尖。
他这话并非空谈。老公的发小就是职校毕业，靠着一手精湛的电工技术，现在在建筑公司当技术总监，房车齐全。所以每当我提起 “职校风气差”“学不到真东西”，他都嗤之以鼻：“是金子在哪都发光，关键看孩子肯不肯学。” 甚至还带着儿子去参观过本地的职业技术学院，指着实训车间里的数控机床说：“你看这些设备多先进，学会了就是铁饭碗。”
转折发生在一个周五的晚上。儿子同班同学的家长在群里发了几张照片，说是去邻市职校考察拍的。点开图片的瞬间，客厅里的空气突然凝固了 —— 八人间的宿舍里，上下铺的铁架床锈迹斑斑，墙角堆着发霉的纸箱，几个男生光着膀子在抽烟，烟头扔得满地都是；隔壁的女生宿舍更夸张，化妆品瓶子和零食袋堆成小山，晾衣绳上的衣服垂到床铺上，床底下还露出半截没喝完的啤酒瓶。
老公的手指在屏幕上僵了半天，突然起身去书房翻出了儿子的成绩单。台灯下，他一笔一划地在纸上计算各科分数差距，嘴里念念有词：“数学差 30 分及格，英语得从单词补起……” 我凑过去看，他已经列好了详细的补课计划：每天早起背 20 个单词，晚上增加一套数学试卷，周末报物理冲刺班。
“你不是说职校也能成才吗？” 我忍不住问。老公笔尖一顿，抬头时眼里的轻松劲儿全没了：“那照片你也看见了，那样的环境能学进去吗？不是我偏见，一群不爱学习的孩子凑在一起，不互相带坏就不错了。” 他揉了揉太阳穴，声音里带着后怕，“我发小那是二十年前了，现在职校早就不是从前的样子。你看照片里那些孩子，上课时间在宿舍打游戏，老师也不管，这哪是学手艺，分明是混日子。”
那晚他熬到凌晨两点，把从初一到初二的知识点整理成思维导图，连哪章是重点、哪节容易失分都标得清清楚楚。第二天一早就去书店搬回一摞辅导书，对着儿子宣布：“从今天起，爸陪你冲刺。” 曾经总劝我 “顺其自然” 的人，现在比谁都积极，晚上雷打不动地坐在儿子旁边刷题，周末骑着电动车送他去补习班，晒得黝黑的胳膊上全是汗珠。
有次儿子抱怨 “太累了”，老公难得没心软：“爸不是逼你考清华北大，但至少得有选择权。你现在多考一分，将来就有机会选干净的教室、负责任的老师，而不是被扔进乱糟糟的宿舍里随波逐流。” 他指着手机里存的那张职校宿舍照片，语气沉重，“爸不是不信你能成才，但我怕环境会吞掉你的心气。”
如今儿子的成绩慢慢有了起色，虽然离重点高中还有差距，但至少能稳在中游。老公依旧会提起那些职校毕业的成功案例，只是后面总会加一句：“但前提是，得进那些管理严格、真正教技术的好学校。” 他手机里还存着那张宿舍照片，不是为了焦虑，而是每次儿子想偷懒时，就点开看看：“你看，这就是不努力的备选答案。”
那张照片像面镜子，照出了现实的复杂 —— 我们都知道职业教育不该被歧视，却又怕孩子在泥沙俱下的环境里迷失；我们相信 “行行出状元” 的道理，却更清楚优质的教育资源永远稀缺。老公的补课计划里，藏着的哪是对职校的偏见，不过是为人父母，想给孩子多铺一条能走得更稳的路。#创作挑战赛九期#
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