6月26日，首都经济贸易大学附属中学组织“1+3”项目全体专项学生走进中央美术学院、北京服装学院，开展“入境教育”实践活动。与一般研学不同，此次活动精准对接了两个专业方向的培养目标，美术意向学生走进央美，美术与传媒综合意向学生走进北服，在真实的学科场景中完成从“知识输入”到“能力输出”的转换。

这是首经贸附中“1+3”贯通培养体系“实践衔接”环节的一次落地尝试。所谓“入境教育”，即让学生提前进入目标高校的学科情境，在真实的专业场域中感知学术氛围、明晰发展方向。

当天上午，美术意向学生首先走进中国美术馆，观摩“致敬巨匠：从达·芬奇到卡拉瓦乔，意大利文艺复兴名作”特展。在讲解员引导下，学生们从《圣母子与圣安妮》的柔光晕染到卡拉瓦乔戏剧性的明暗对照法，在真迹面前直观感受西方绘画经典的美学逻辑。随后，学生们来到中央美术学院花家地校区，以校园自然与人文景观为对象开展水彩写生。教学楼与美术馆之间的光影变化、上午在美术馆汲取的构图与色彩经验，被直接带入现场创作。有学生在央美校园里架起画板时感叹，在央美校园里面对真实的建筑和光影，观察的方式完全不一样，会不自觉地想“如果我是这里的学生，我会怎么处理这个画面”。

美术与传媒综合意向学生则进入北京服装学院樱花园校区，在高校导师带领下体验凝胶版画印染创作全流程，从版材处理、图案设计到印制装裱，在专业的版画工作室里，学生们第一次接触高校艺术教学的设备与流程规范。一名参与北服组研学的学生说：“以前总听老师说‘艺术要扎根生活’，今天在工作室里，看着自己设计的图案在版材上显影、转印，最后变成一幅完整的版画，才真正理解这句话的意思，设计不是画完就结束了，要考虑材料、工艺和人怎么使用它。”活动还安排了央美校史馆、北服民族服饰博物馆等参观环节，学生在优秀师生作品前驻足，对比自身习作，寻找差距。

所有学生原创作品均已在现场完成专业装裱，将回到学校参与“1+3”专项成果展。从创作到展示的完整链条，使一次实践活动具备了可追溯、可评估的育人成效。

首经贸附中教学主任龚主任介绍，推进“1+3”贯通培养，核心就是要打破基础教育与高等教育的壁垒。此次央美、北服入境教育，就是“实践衔接”环节的落地尝试，通过把课堂搬到高校，让学生在真实的学科场景中理解专业要求、明晰发展方向，真正实现“早接触、深体验、准定位”。据学校介绍，后续还将持续对接高校资源，开发更多贴合专业需求的研学、实训项目，构建“课程贯通、实践贯通、生涯贯通”的培养体系。

（采写：张秋颖；学校供图；编辑：姜思瑶；复审：郝彬；核发：冉阳）

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