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齐鲁壹点客户端1小时前
捷报飞来泪朦胧
文｜何树龙
长河一瞬一年整，耐心鼓励激潜能。
恍如开窍全提质，活动学业样样通。
时光一晃两年后，捷报飞来泪朦胧。
孩子三载勤奋路，换得今朝惊叹声。
读书偶得
文｜何树龙
肺腑之言君共勉，悦读时光尽朝晖。
每读总有新收获，佳作频频比甘霖。
第一首小诗是今天接到两年前的学生捷报后心潮腾涌而作。耐心鼓励激发潜能是师者本色，“开窍提质”在朗诵演讲比赛和学业上接连崭露头角持续进步是实实在在的脚印，“捷报飞来”等点明师者引领、孩子成长的主线与感动。末句“换得今朝惊叹声”将“惊叹声”意象化，以声衬情，使三年苦读终获认可的感动更为饱满。
第二首题为《读书偶得》，聚焦阅读体验。“悦读时光尽朝晖”一句中，“朝晖”既呼应时光流逝，又暗喻阅读带来的光明与温暖；“佳作频频比甘霖”以“甘霖”喻佳作，既延续水意象的滋润感，又增添了自然生发的诗意。全诗保持“共勉—收获—感恩”的递进结构，力求语调恳切而不落俗套。
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