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北京日报客户端1小时前

开栏语
《海法好“镜”界》专栏正式上线。
在这里,海法人以镜头记录一线真实场景,以笔触镌刻办案点滴故事。
以“小切口”折射“大主题”,聚焦审判执行、普法服务、便民利民等一线鲜活场景,解锁司法工作的多元模样。
愿每一束定格的光影、每一段真挚的文字,都能让群众感知司法温度,见证海法人的责任担当。

大屏幕上,一行字正对着台下人大附中高一年级的近二百名少年——别急着吵架,像法官一样思考。
李天博法官没有急着念法条,而是先把一个同学们最近都很关心的社会热点抛了出来。
台下瞬间“吵”了起来,同样一件事,站在不同立场,结论截然相反。李天博法官没有评判谁对谁错,而是话锋一转:”你看,这就是'吵架'——先站队,再找理由。可法律人不这么干。我们换一种‘打开方式’,像法官一样,把这件事一层层拆开看。”
于是,一场“吵架”变成了一堂思维演练课。定性、担责、维权,三步走拆解之下,学生们跟着他把法律上的构成要件逐一“对号入座”,知道了惩罚性赔偿制度背后的分量,也第一次听懂了那句——打官司,打的其实是证据。
课讲到深处,他又后退一步,向孩子们追问五个更根本的问题:何为法?法为何在?法院为何在?法官是谁?法官如何思考?他把举证责任、请求权基础这些抽象、冰冷的概念规则,讲成了有温度、有分量的道理:哪怕舆论汹汹,证据不足时也只能宣告无罪——这不是纵容,而是法律为每个人守住的底线。
“你们未必都会成为法官,但都可以像法官一样思考:先拆事实、再对规范、循程序、凭证据。”临近尾声,李天博望着这群正身处信息最汹涌、观点最对立时代的少年,说出了那句他准备已久的寄语——
别急着吵架。先做那个不站队、却愿意把每一方都听完的人。
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