奔流新闻01-17 20:42
兰州刻葫芦作为一项独一无二的民间技艺，和兰州牛肉面、羊皮筏子并称兰州三宝，坊间有“吉祥葫芦牛肉面，羊皮筏子赛军舰”的说法。2006年，兰州刻葫芦被列入甘肃省非物质文化遗产保护名录。1月16日，在金城关阮氏葫芦艺术馆内，构图、雕刻、着墨……兰州刻葫芦阮氏葫芦艺术第四代传人阮熙越带领30名甘肃小记者们亲手雕刻着属于自己的非遗礼物，开启“甘肃小记者成长计划寒假特训营”第二课体验之旅。
当天下午，甘肃小记者们带着好奇与期待走进兰州阮氏葫芦艺术馆，馆内精美的各色葫芦作品琳琅满目，淋漓尽致地展现了雕刻、绘画、镂刻、烙画、草编、着色等传统工艺。在阮熙越老师的讲解下，孩子们直观地了解了各种葫芦的艺术形式，并期待动手完成属于自己的刻葫芦作品。“葫芦分为三大类，‘8’字葫芦、疙瘩葫芦、南瓜葫芦，其中疙瘩葫芦和南瓜葫芦是兰州本土特有的葫芦品种，而这种以前多作为器皿使用的物品，在一代代民间艺术家的巧手妙思孕育中，兰州传统手工技艺刻葫芦已成为甘肃省级非物质文化遗产。”
随后，在阮老师的带领下，小记者们亲自体会了一把刻葫芦。孩子们亲自“操刀”，大显身手，先是用铅笔在葫芦上设计作画，然后用钢针刻画轮廓，最后是用油画棒上色、打磨。在亲自动手制作时，小记者们才发现，在葫芦上雕刻并不简单，“葫芦表面比我想象的光滑坚硬，还不能用蛮力，否则会扎破，要巧用力才能刻出图案。”小记者们集中精神，拿着兰州本土产的“鸡蛋葫芦”埋头“创作”。大家在葫芦上雕刻的有卡通头像、生肖图案、山水画等等，虽然葫芦上的纹路有些歪斜，但在阮老师的指导下，经过一个多小时的创作，大家终于完成了独一无二的葫芦作品。
小记者采访环节：
在小记者采访环节，大家争先恐后地与阮老师交流心得，“您是从几岁开始学习刻葫芦的？”小记者魏炜好奇地抛出了问题，“因为刻葫芦是我们家族传承，我从小就耳濡目染，受到了家庭的影响。”阮老师耐心地答复。
“您是如何坚持传承刻葫芦手艺的？”黄子馨感叹老师的坚持。“刻葫芦是家传的一门手艺，随着母亲年龄变大，刻葫芦对眼睛和颈椎都有影响，我觉得作为年轻人，应该将这门手艺传承下去，让更多的年轻人了解传统文化。”阮老师说。
小记者荆怡菲很想了解刻葫芦的意义？“首先葫芦在民间有着美好的寓意，有福禄的美好期望，而且刻在葫芦上的图案随着时间的推移经久不衰，可以长期保存，所以雕刻的葫芦才能成为精美的艺术品展现在大家面前。”
小记者段奕彤体会了刻葫芦的不易，想了解阮老师在刻葫芦的过程中是否遇到过困难？“其实我没有学习过专业的美术知识，如何把精美的图案画在葫芦上是我遇到的第一个难题，所以我不断地努力学习画画。”
1月17日，“甘肃小记者成长计划寒假特训营”将进入第三课，走进国家级非遗陇剧展览馆，沐浴陇上传统文化，体验陇剧魅力。40余件实物展现陇剧独特魅力，让小记者们了解甘肃戏曲艺术。在这里可以看到高髻燕尾头饰等特色头饰，以及陇剧特有的乐器、道具。
小记者心得体会
兰州市第十九中学学生丁嘉玲：传承非遗文化，体味百态人生。
西北师范大学第二附属中学杨悦桢：学习了兰州刻葫芦技艺，让我感受到非遗文化的深厚。
兰州市第八十三中学康钰彤：只有坚持做一件事情才能成功。
常安伏羲学校黄子馨：兰州的非遗文化太丰富了，传承非遗的老师具有一颗坚持不懈的心！
敦煌路小学安梦琪：我感受到了人民群众的智慧，以后我会用我所学的知识将这些手艺传承下去，而且通过这节课还锻炼了我的耐心和动手能力。
龚家湾第一小学漫昱希：今天我体验到了兰州刻葫芦这门传统手工技艺，我感到很庆幸，见证了这项非遗技艺的传承发展。
文·图丨奔流新闻记者 纪敏
视频丨奔流新闻记者 赵相龙
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编辑：杜平海
张原诚
2024-01-17
小记者成长中