奔流新闻04-25 11:19 6.34万热推
“我以前在课本里见过蜥蜴，也学习了解它的习性，但今天在这里真的摸到蜥蜴，感觉很独特，身体两侧摸起来有点扎，而肚子又是软软的……”
从课本所学延伸到动物园里沉浸体验，与萌宠“零距离”互动，当动物们跳出课本，与好奇的同学们相遇，会是怎样的奇遇？4月23日世界读书日，来自兰州市安宁区阳光小学的50名甘肃小记者来到西旅·乐可龙神奇动物城，以语文课本里的动物故事为主题，在萌宠王国中，同学们开启了一场神奇动物探索之旅。
与萌宠“零距离”
让课本里的动物“走”出来
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”如何让书本知识与真实体验相结合，让知识鲜活而有温度？读书日这天，阳光小学的甘肃小记者们头戴精心设计、各式各样的动物头箍来到西旅·乐可龙神奇动物城。
看，土拨鼠、长鼻浣熊、蓑羽鹤、黑天鹅、鬃狮蜥……神奇动物城里住着许许多多可爱的小动物，同学们每到一处，都兴奋不已，仔细观察，了解不同种类的动物，各自的特征与习性，对喜欢的动物有了更直观的认识。在鸟语林、森林之家、水岸遗迹、蛙鸣守宫之家、雨林农场、雨林剧场等场馆，大家更是发现了许多动物奥秘，大家收获着知识与喜悦，一张张脸上洋溢着灿烂的笑容。
“今天我参加了把语文课文搬进动物园的读书主题日活动，非常开心。在这里，我见到了许多课文里有的小动物，比如仓鼠、耳廓狐、玉米蛇还有猴子，我最喜欢的就是耳廓狐，听老师讲解，它们的身体竟然长达30到40厘米，我还是第一次亲眼观察到了牛蛙，觉得有些动物很奇怪，有的可爱，有的长得又很凶狠。”二年级一班的姚秉良同学兴奋地讲述着这场课本探索之旅。
甘肃小记者赵一赋更是与蜥蜴来了一场“亲密”互动，“我在课文里看过蜥蜴，也学过蜥蜴的特性，但是当我今天真正摸到蜥蜴的时候发现它身体两边扎扎的，只有肚子和背是软软的，它的尾巴断了之后还会重新长出来，非常神奇，我发现每种动物触摸的感觉都是不一样的。”
把课本“讲”给它们听
“你最喜欢的鸟类是哪一种？它的翅膀有什么特点？它的嘴巴有什么特点？”“玉米蛇平时都吃什么呢？”“白鹭的叫声是什么样的呢？”同学们带着满满的问题体会到了在校园里和书本上学不到的知识，体验到了实践探索的乐趣。同学们在动物园里徐徐朗诵起学校里学习过的《白鹭》课文，几只白鹳似听懂了同学们的朗诵，久久驻足注视。
紧接着，在向导老师的带领下，同学们与小乌龟一起体会了一把课本上的“龟兔赛跑”游戏，在同学们一声声卖力助威声中，小乌龟卖力地奔向终点，当课本中的知识活灵活现地在同学们眼前呈现时，大家的兴奋之情溢于言表。
临近尾声，同学们认真地在画纸上画上自己最喜欢的动物，同学们的想象力如此丰富——“动物园开大会”“萌宠动物运动会”……从这些趣味主题的绘画作品，可以看出这场课本之旅给同学们留下了难忘快乐的记忆。跟着课本游动物园的魅力就在于，它让阅读的过程更加身临其境，这种从书本延伸到现实体验的感觉，激发了同学们对未知世界的探索欲望，也提升了同学们的学习兴趣。
文丨奔流新闻记者 纪敏
图丨奔流新闻记者 杨亮
视频丨奔流新闻记者 师天铭
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编辑：杨倩云
