三秦都市报-秦闻讯（记者 张蓉 郭子荻）5月30日清晨，西安市碑林区大学南路小学学生穿汉服在校园里度过了美好的一天，孩子们行走经典长廊，以环保传递书香力量；化身西游角色闯关寻宝，在非遗中触摸千年智慧——大学南路小学的孩子们，用一场沉浸式穿越之旅，诠释了儿童节的成长新定义！

旧物新生里的传承密码

在墨香萦绕的班级义卖区，数千册旧书在“书香角落”重获新生。每顶帐篷前，“环保三宝”回收箱承载着旧玩具、手工艺品与童书，构成流动的知识星河。

在科技与古典碰撞的“红楼妙趣斋”，人工智能设备将静态插画幻化成动态场景：大观园花瓣纷飞中，林黛玉的衣袂随学生手势翩然舞动。相隔数米的公益捐书区，端午五彩丝绳与名著人物彩绘在孩童腕间交织，恰似《楚辞》香草遇见西游神话。

端午与名著的时空对话

食品区飘来粽叶清香，孩子们亲手制作绿豆糕时，老师讲述《离骚》中的香草意象；手部彩绘师在捐书学生腕间勾勒出孙悟空、林黛玉形象，文化符号悄然流转。

镜头定格成长记忆

小镇照相馆里，穿汉服捧名著的身影被永久珍藏。一张照片，两份传承：身上是华夏衣冠，手中是千年文脉。

取经路上的自我发现

手持通关手环的学生化身取经团成员，步入以霍兰德职业理论设计的西游幻境。花果山剧场内，《草船借箭》与《红楼春趣》轮番上演，幕布后苦练台词的少年，此刻在追光下绽放自信锋芒。

“三打白骨精”关卡中，光电球闪烁的数据流实时捕捉运动潜能，每一次精准击打都在激活孩子的肢体智能，科技设备让多元潜能可视化。“智渡通天河”的成语谜题和智慧魔方前，旋转的色块拼出“师徒四人”的图景，文学积淀与空间思维在此交汇。最引人注目的取经大富翁棋盘上，掷骰声触发团队任务，同学们以不同的“职业身份”融入取经团队中，通过个人特长及团队协作，在参与游园的同时，更好地认识自己，发现自身的潜能与优势。当社交型孩子组织分工、研究型孩子演算路线，多元智能理论已悄然落地为成长脚本。最后，用“降妖伏魔圈”套中喜欢的名著人物，收集有趣的贴纸和礼物，通关打卡后，兑换非遗体验券，孩子们在笑声中完成经典重温。

方寸之间看见千年

完成西游征途的孩子们，在漆扇流动的彩云间窥见盛景，于蛋雕上触摸山水的纹路。通关的学生在非遗体验区开启文化寻宝。中医馆的药香神秘新奇，葫芦刻画刀游走间勾勒出有趣的故事。当拓印宣纸揭起，传统文化不再是书本符号，而成为可触摸的生命记忆。

“去名著里六一”的三重奏

穿汉服是文化认同，淘好书推动知识共享，讲环保践行社会责任。

当孩子看见科技赋能经典，就懂得传统不是故纸堆；当他们在西游闯关中发现自己优势，便种下职业启蒙的种子——这才是给孩子最珍贵的成长礼。

夕阳映照捐书墙，汉服少年怀抱新淘的好书，腕间五彩绳与漆扇上的敦煌飞天随风轻舞。合木小镇的每个角落都在诉说：最好的教育，是让孩子在五千年文明长河中，打捞属于自己的成长真经。

活动的参与令同学们收获颇丰，六年级三班的李烁涵同学说：“每年学校都给我们准备了‘六一大礼包’，让我们收获各种意外。我们通过参与这一系列活动，学习到了各种名著中的知识和故事，通过同学的演绎，更是栩栩如生地刻画在我的脑海里，希望有机会我也可以参加这样的演出，实现自己的演员梦。”五年级五班的王疏桐同学说：“我今天最感兴趣的就是体验到中国传统文化的魅力，我希望以后长大了我可以成为一名历史学家或者文学家，能够学习更多更多的知识，把中华传统文化发扬光大”。

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