齐鲁壹点客户端06-11 13:59
粉笔灰在阳光下轻轻飘落，年轻的张颖老师站在讲台上，望着下面一张张熟悉的面庞。六年前，他们还是稚嫩的孩童，如今已长成挺拔的少年。时光像一支无声的笔，在他们共同书写的教育故事里，勾勒出无数动人的细节。
教师简介
青岛沧海路小学青年教师张颖，曾多次在李沧区青年教师基本功比赛中获奖。教学中，她始终践行“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”的理念，注重通过情境创设与互动探究，激发学生对语文学习的热情。她用心地做教育，耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵她将继续以匠心育人，助力每一位学生找到属于自己的星辰大海。
初遇·那一抹青涩的目光
那年的秋天，张老师怀着激动的心情走进教室，四十双明亮的眼睛齐刷刷望向她，像四十颗闪烁的星星。那时的她，和学生们一样青涩，一样对未来充满期待与不安。记得开学第一天，小明怯生生地喊了声"老师好"，声音轻得像一片羽毛。张老师蹲下身，平视着他的眼睛说："以后我们就是一家人了。"他愣了一下，然后用力地点点头。这个小小的动作，让张老师感受到了作为教师的第一份温暖。
春风化雨·静听花开的声音
接班不久，一个小男孩就吸引了张老师的注意。开始的时候，每每想到他张老师就头疼不已。上课的时候，她从没见他看过自己，上着上着课就钻到了桌子底下自顾自玩耍，他几乎从不主动发言，课间也总是一个人默默待着，同学们站队的时候，他总是游离在队伍之外。张老师在他身上下了很多功夫，批评教育、单独辅导，可效果都并不是特别明显。
苏霍姆林斯基曾说过："如果教师对待那些难以管教、固执且有时令人难以理解的学生时选择回避，而非用思想和智慧去感化他们，那么学生对学习的热情和兴趣也将荡然无存。"经过和家长的深入沟通，张老师了解到家长由于工作繁忙无暇顾及孩子，孩子从小便和老人生活在一起，缺乏有效沟通，也很少主动交朋友，逐渐产生了一种孤独、自我封闭的心理。张老师便暗暗下定决心一定要让他感受到班级的温暖，感受到来自老师和同学们的爱，帮他打开心扉。
课上，当他又走神专注于自己的小世界的时候，张老师会走到他面前，轻轻地帮他把书扶正，用善意且略带责怪的眼神看着他，当他把书端正做好后，张老师就会及时表扬他。在平时的学习中他稍有进步，张老师便在班级隆重表扬他，还奖励了他一个笔记本，并在首页写下了许多鼓励的话。为了帮助他变得更加自信开朗，张老师在课后经常拉着其他孩子找他聊天，从他喜欢的卡通片聊到校园生活。张老师发现他对绘画有着浓厚的兴趣，于是便在班级里组织了一次绘画比赛，还特意鼓励他积极参加。那段时间，他变得格外认真，一下课就沉浸在绘画中。比赛那天，他小心翼翼地交上自己的作品，画面上是他们的教室，同学们都在开心地笑着，阳光洒在每一个人的身上。虽然他的画技还稍显稚嫩，但那充满温暖与希望的画面打动了每一个人，同学们为他献上充满鼓励与肯定的掌声，在同学们的掌声中，站在领奖台上的他脸上终于绽放出了灿烂的笑容，那是自信的光芒。随着自信心的增强，他的学习成绩也有了突飞猛进，慢慢融入了班集体，也交到了很多好朋友，融入了这个大家庭。
转眼六年飞逝，即将小学毕业的他已经长成了高高的少年，往昔的稚嫩与自卑悄然退去，举手投足间满是自信与朝气。他就像一朵迟开的花，在耐心与爱的浇灌下，终于绽放出属于自己的绚烂色彩。
岁月如歌·初心从未改变
临近毕业，张老师手机里的照片越来越多。徒步时灿烂的笑脸，辩论赛上激昂的神情，运动会上拼搏的瞬间......每一张照片都是一个故事，记录着他们的欢笑与泪水。六年，两千多个日夜，他们共同书写了一个关于成长的故事。这个故事里有欢笑，有泪水，有挫折，有收获。而张老师知道，这只是一个开始，因为教育的意义，在于让每一个生命都能绽放属于自己的光芒。她知道，课桌前的每一个学生，终将走向更广阔的天地，而她，会永远记得，他们最初的模样。教室里的每一张课桌，每一面墙壁，都镌刻着他们的故事，这些故事，将永远温暖着李老师的教育人生。
未来的路上，张老师将继续秉持初心，用耐心与智慧陪伴每一个孩子的成长，用真诚与热情点燃他们对知识的渴望。教育没有终点，只有不断前行的脚步。愿他们都能在这条路上，播撒希望的种子，收获满园芬芳。
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