顶端新闻客户端10小时前
#阅读创作者计划#
这是一篇题为《我的植物朋友——绿萝》的作文，实体信息有：
- 植物：绿萝
- 内容：家中客厅、卧室、阳台摆了绿萝，“我” 给绿萝浇水时发现摆放位置影响叶子生长（阳台叶子发黄，因绿萝喜阴凉，移到阴凉处后叶子变绿 ）；观察到绿萝叶子心形、大小形状各异、颜色多样（深绿、淡绿、嫩绿 ），茎粗细不一，茎从根部伸出；绿萝不开花，可净化空气、吸收有害气体；“我” 爱绿萝，因它让家空气清新、生机盎然 。
- 批改痕迹：有修正栏，分数为27 + 6 ，无明显批改符号，可推测是完整习作 。
从作文优化角度，可补充观察绿萝的具体感受、与绿萝互动的细节，让情感更真挚，以下是修改建议及示例：
习作评语
优点：围绕 “植物朋友” ，清晰介绍绿萝的生长环境影响、外形特点、作用，把观察过程写具体，结尾点出喜爱原因，结构完整，符合状物作文的要求 。
不足：观察时的感官体验（如叶子触感的细腻描述、发现叶子变绿时的兴奋 ）可深化；“净化空气” 可结合生活场景（比如刚装修房间放绿萝，气味变化 ）让作用更直观 。
存在问题及指正
1. 感官细化：“用手轻轻一摸，感觉油油的，凉凉的” ，可拓展为 “手指碰上叶子，像摸到光滑的翡翠，凉凉的触感从指尖漫开，舒服得想多摸几下” ；“叶子果然变绿了” 时，加入 “我蹦起来喊‘妈妈快看！叶子变绿啦’，眼睛亮得像装了小星星” ，让情感更生动 。
2. 作用拓展：写净化空气时，补充 “新装修的卧室里，摆上绿萝后，刺鼻的味道慢慢淡了，清晨推开房门，能闻到叶子带来的清新，像把小森林搬回了家” ，让作用有生活实例 。
修改后的全文
我的植物朋友——绿萝
我家的客厅、卧室、阳台，都住着我最爱的 “绿精灵”—— 绿萝！
那天妈妈让我给它们浇水，惊喜发现：一样的绿萝，住的地方不同，模样差别可大啦！阳台的绿萝叶子黄黄的，像生了病的小娃娃。我赶紧查手机，原来绿萝喜欢阴凉，像怕晒的小姑娘，不能在太阳下暴晒。我小心翼翼把它搬到阴凉角落，剪掉黄叶子，像给它理了个清爽的发型，心里盼着它快好起来。
第二天一早，我跑去看，哇！叶子真的变绿了，嫩得能掐出水来！我蹦起来喊：“妈妈快看！叶子变绿啦！” 眼睛亮得像装了小星星。从这以后，我天天观察绿萝，成了它的 “小侦探”。你瞧，叶子是心形的，大的像小手掌，小的像指甲盖，深绿、淡绿、嫩绿，像把春天的颜料泼在了叶子上。用手轻轻一摸，叶子像光滑的翡翠，凉凉的触感从指尖漫开，舒服得我总想多摸几下。翻开叶子，茎粗细不一，细细的茎像绿色的丝线，偷偷伸进泥土里，原来它们是从根部 “钻” 出来的呀！
绿萝不会开花，却默默当家里的 “空气小卫士”。新装修的卧室里，刚摆上时还有点刺鼻味，过了几天，味道慢慢淡了。现在清晨推开房门，能闻到叶子带来的清新，像把小森林搬回了家，把有害气体全 “吃” 掉啦！
我爱我的绿萝朋友，它让家变成清新又热闹的小森林，每片叶子都藏着我观察的快乐，每次浇水都像和老朋友聊天。有它在，家里永远生机盎然，满是温柔的绿意～
（修改说明：增添观察时的情感、动作细节，让与绿萝的互动更鲜活；用生活实例讲净化空气的作用，让作文更贴生活；结尾强化 “朋友” 感，突出绿萝带来的美好，让情感更真挚 。 ）
奔流新闻线索报料方式
热线：13893646444（微信同号）
拍客：benliunews@163.com
